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深度教研,共筑基地

农大附中化学教研开放日活动报道
作者:通讯员:杨艳红

为了加快我校化学教研组深度教研的步伐,提升化学教师的学科教学和教学研究能力,推进我校化学学科教研基地建设健康发展,5月17日,农大附中第一次举办了化学教研开放日。

上午8时左右,海淀教师进修学校支瑶副校长和教研员冷冬辉老师就来到了我校,在王军校长的陪同下,参观了记录我校化学组近年来教学研究成长过程、«海洋与化学»和«学生眼里的化学»等课程开发现状的十二张展板。交谈中支校长对我校化学课程的开发给予充分肯定,并提出建设性意见。冷冬辉老师针对刚刚结束的高三化学第二次模考,与教研组长周绍翰老师进行了应考复习对策交流。

上午8:30左右,二十中、清华附中、人大附中、太平路中学、北外附校、温泉二中、民大附中、育英学校、首师附二中、科大附中、师达学校、清华附中上地学校和永丰学校等19所学校的化学教师代表,先后到来,本校其他学科组教师也如约而至,聚集在我校实验楼三层的德语教室,共同分享我校化学学科教研基地建设期中汇报。张兴华副校长以“主人”的身份代表学校热情欢迎远道而来的“客人”,简单介绍了化学组近些年来在教研上取得的成绩和在学校各个学科组发展中的辐射作用,以及申报学科教研基地的现实意义,并诚恳邀请兄弟学校的化学同仁们经常到我们学校来进行研讨,携手共同为海淀的区域教研和教育事业而努力。随后,杨艳红老师代表我校化学组为大家做了题为“深度教研,共筑基地”的报告。报告结束后,老师们走进录课室开始观摩由李献珍老师和谷黎芳老师主讲的两课时研究课——«弱电解质的电离»。两节课的设计和实施受到了支瑶副校长和冷冬辉老师的好评,冷老师很激动地说:这两节课给我们高三教研很大的启发,在高三水溶液的复习中如何设计习题考查学生寻找证据解决问题的能力。两节课结束后,谷黎芳老师从教学背景、学情分析、整体设计思路和教学设计改进四个方面进行了说课,支瑶副校长又一次站在讲台上,以两节课的教学内容设计和实施环节为例,给大家呈现一场如何通过解决教学中的核心问题,培养学生学科核心素养,促进学生学科思维、学科思想、学科能力和方法提升的生动课堂评析。

下午第一节,支瑶校长和冷冬辉老师分别走进初三姜璐璐老师的«物质的组成和变化»和高三周绍翰老师的«电化学复习»课堂;第二节,听了高一张琦老师的«乙醇»。课后分别与组内教师围绕课的内容深入调研,了解教研组的建设、初高三到中考和高考前的复习计划等等,并给予契合的教学方法和习题选择办法,满足了不同阶段教学的教师不同的教研需求,可以说,给我们正在为化学学科基地建设努力的每位教师带来了一场“及时雨”。

你若盛开,清风自来。在市区专家团队的精心指导和学校领导的大力支持下,我校化学组全体教师在学科教研路上执着前行,力争打造一支业务精湛、教学能力强的教学研究团队,早日赢得海淀区化学学科教研基地的王牌。


   谷黎芳老师讲课


李献珍老师讲课

兄弟学校化学同仁签到


王军校长陪同支瑶校长和冷冬辉老师参观


兄弟学校化学同仁签到


学校其他学科组代表参会


杨艳红老师做报告


张兴华副校长讲话


支瑶校长精彩点评


组长周绍翰老师与冷冬辉老师谈高三教学